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2012年天津自考“宗教与民俗”复习大纲

时间:2016-05-06 来源:无忧自考网 责任编辑:txj

  课程名称:宗教与民俗                                      课程代码:2371
第一部分  课程性质与自考本科设置
一、课程的性质与特点
    宗教与民俗是高等教育自学考试旅游管理专业的基本课程之一。课程主要讲述传统的宗教和民俗的有关内容,介绍佛教和道教的主要教义、信仰、神祗、历史、教徒生活、寺院道观以及我国民间传统习俗。宗教和民俗都是以信仰意识为导向的活动,二者之间有一定的内在联系,故将合并为一门课程向学生介绍。宗教与民俗通过现存的宗教和民俗的介绍,追述其演变发展及其历史渊源,探讨其存在变化的缘由,以满足旅游专业的学生对中国传统文化与当代社会历史表现的了解。
二、课程设置的目的与要求
宗教与民俗是旅游专业的一门基础课,它对于历史与旅游专业学生直观地、生动地学习和了解我国传统文化,熟知历史文化,具有特殊的意义。旅游专业的学生为了适应从事导游、旅游资源开发、旅游活动策划、旅行社管理和旅游系统工作,必须全面掌握宗教与民俗知识,科学地解释宗教与民俗现象。使每个学生既熟知传统文化知识,具有旅游专业工作能力,又是社会主义精神文明的建设者。
第二部分  考核内容与考核目标
第一章 佛教
一、学习的目的与要求
通过学习本章使学生掌握佛教的特点、 佛教产生发展 、佛教的经典和教义、佛教的制度和节日、佛教的传播、中国汉地佛教、藏传佛教、佛教四大名山、佛教著名寺院。并能够在导游实践中运用这些基本知识。
二、考核知识与考核目标
(一)释加牟尼和佛教的产生(重点)
识记:种姓制度 沙门
理解:释迦牟尼创立佛教的经过
(二)佛教的经典和教义(重点)
识记:三藏经、四圣谛 、因果报应、三法印
理解:佛陀的人生观、佛陀的宇宙观
(三)佛教的制度和节日(次重点)
      识记:度牒制度、佛教戒律、佛教的主要节日
      理解:佛教戒律与成就佛道的关系
(四)佛教的传播和中国化(重点)
识记:中国佛教的八大宗派、中国佛教四大名山、佛教著名寺院
      理解:禅宗和净土宗的主要主张
      应用:旅游业利用佛教文化资源开发旅游产品

第二章 道教
一、学习的目标与要求
通过本章的学习使学生掌握道教的思想渊源、道教的基本教义、道教的历史发展 道教名山和著名宫观,并能够在导游实践中灵活运用。
二、考核知识与考核目标
(一)道教的思想渊源和道教的产生(次重点)
    识记:鬼神思想、巫术、谶纬思想、黄老思想
      理解:道家与道教的关系
(二)道教的发展演变(重点)
      识记:太平道、五斗米道 葛洪与《抱朴子》、寇谦之整顿道教、陆修静与南天师道、王重阳创立全真道
      理解:儒释道三教融合的原因
(三)道教的教义和基本信仰(重点)
识记:道臧、道的崇拜 、道教三宝 、长生与成仙 、神仙崇拜 、天道承负因果报应、
理解:道教的人生观和宇宙观
(四)道教名山和宫观(重点)
识记:四大名山、道教的主要宫观
应用:道教与旅游的关系

第三章  物质生产民俗
一、学习的目的与要求
通过本章的学习使学生掌握物质生产民俗 农业民俗 交通民俗,并能够在导游实践中运用。
二、考核知识与考核目标
(一)物质生产民俗概述(重点)
      识记:物质生产民俗、物质生产民俗的特征
(二)农业民俗(次重点)
识记:农业民俗、种植业民俗、农业民俗的类型
理解:农业民俗的产生和发展
(三)交通民俗(一般)
识记:陆路交通民俗、水陆交通民俗
理解:交通民俗的产生、影响交通民俗的因素

第四章  物质生活民俗
一、学习的目的与要求
通过本章的学习使学生掌握物质生活民俗 饮食民俗 服饰民俗 民居民俗。并能够在导游实践中运用。
二、考核知识与考核目标
(一)饮食民俗(重点)
识记:饮食民俗、饮食民俗的特征 、饮食结构 、饮食惯制
理解:饮食民俗的形成、八大菜系、酒文化、茶文化
(二)服饰民俗(次重点)
识记:服饰、服饰的构成 、服饰的种类 、服饰的类别 、服饰的文化内涵
理解:服饰的产生发展、中国汉族服饰的演变
应用:中国少数民族的服饰对汉族的影响、中国唐代服饰对日本和韩国的影响
(三)民居民俗(重点)
识记:民居民俗 、中国民居的主要类型
理解:民居的文化内涵、影响民居民俗的因素、
应用: 中国人文精神与民居民俗的关系

第五章  岁时节日民俗
一、学习的目的与要求
通过本章学习使学生掌握岁时节日民俗 岁时节日民俗的特征  中国主要岁时民俗,并能够在导游实践中应用。
二、考核知识与考核目标
(一)岁时节日民俗的由来和发展(重点)
识记:岁时节日民俗
理解:节俗产生的原动力、影响节俗的因素、节俗的形成发展
(二)岁时节日民俗的活动及特点(重点)
      理解:岁时节日的分类方法、岁时节日的特征、岁时节日与旅游的关系
(三)中国岁时节日民俗(次重点)
识记:中国汉族传统节日的文化内涵 中国少数民族节日

第六章  人生礼仪民俗
一、学习的目的与要求
通过本章学习使学生掌握人生礼仪民俗 诞生礼仪 成年礼仪 婚姻礼仪 丧葬礼仪,并能够在导游实践中运用。
二、考核知识与考核目标
(一)人生礼仪民俗概述(次重点)
识记:人生礼仪 人生礼仪分类
理解:人生礼仪的性质
(二)少数民族的人生礼仪民俗(一般)
    识记:蒙古族、藏族的人生礼仪

第七章  游艺民俗
一、学习的目的和要求
通过本章学习使学生掌握游艺民俗 中国汉族游艺民俗 中国少数民族游艺民俗,并能够在导游实践中应用。
二、考核知识与考核目标
(一)游艺民俗概论(重点)
识记:游艺民俗 、游艺民俗分类
理解:游艺民俗的特点、游艺民俗的旅游价值
(二)中国汉族游艺民俗(重点)
识记:民间口承文学 、民间歌舞 、民间小戏 、民间曲艺 、民间竞技、民间杂艺 、民间游戏
(三)中国少数民族游艺民俗(重点)
识记: 蒙古族、朝鲜族、藏族、维吾尔族、满族的游艺民俗
第三部分  有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次:识记、理解、应用,它们之间是递进等级的关系,后者必须建立在前者基础上。其具体含义为:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。

二、指定教材
《宗教与民俗》  宫宝利   天津师范大学   自编教材 

三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,突出重点,有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上,根据考核知识点和考核要求,在阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握,并融会贯通,在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材重的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认识、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。同时,在自学各章内容时,能够在理解的基础上加以记忆,切勿死记硬背;同时在对一些知识内容进行理解把握时,联系实际问题思考,从而达到深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果,应结合自学内容,尽可能地多看一些例题和动手做一些练习,以便更好的理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。

四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。
4、辅导时,应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养,特别是对自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中存在不同难度的试题。
8、助学学时:本课程共4学分,建议总课时不少于72学时,助学学时分配如下:

章 次 课 程 内 容 助 学 学 时
1 佛教 20
2 道教 20
3 物质生产民俗 5
4 物质生活民俗 5
5 岁时节日民俗 5
6 人生礼仪民俗 5
7 游艺民俗 5
 考前总复习 7
总  计 72

五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。
3、试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。
4、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。
5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释、单项选择、多项选择、填空题、简答题、论述题、计算题等。
6、考试采用闭卷考试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分为及格。

六、题型示例(样题)
(一)名词解释
  抓周礼的概念
(二)单项选择题
  天台宗的祖庭是     。 
①国清寺    ②栖霞寺    ③慈恩寺    ④华严寺
(三)多项选择题
下列属于二十四节气的有           。
①春分    ②秋分    ③处暑    ④重阳
(四)填空题
      道教全真派的创始人是______。
(五)简答题
  试述寒食节的由来。
(六)论述题
  论述佛教净土宗的主要内容。


 

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