课程名称：建筑节能与太阳房设计                                   课程代码：1083
第一部分  课程性质与目标
一、 课程性质与特点
《建筑节能与太阳房设计》是高等教育自考教育自学考试建筑学专业的一门专业基础课，是在完成建筑物理课程学习后开设的必修课程之一，本课程的学习对全面掌握居住建筑的建筑能耗及节能知识具有重要的作用。
本课程依照我国最新颁布的各种建筑节能标准，重点介绍了在建筑设计中节能的原理、途径及方法。内容主要有以下几个部分：一、建筑节能领域所涉及的概念、术语；二、建筑规划及单体节能途径、围护结构节能设计、相关的热工计算；三、 供热节能设计及热计量技术，四.针对夏热冬冷地区建筑节能，介绍了制冷系统的节能原理，五. 遮阳设计、采光与照明节能技术。通过学习可以使考生对上述内容有系统认识，达到熟悉并理解建筑节能的基本理论和基本内容，为建筑设计学习打好基础。
    本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试建筑学本科专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应建筑学专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求
    本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关建筑节能基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练，并了解建筑节能的现代进展，使学生能够掌握节能建筑设计的各个环节，并在设计的过程中始终贯彻节能意识。为以后的学习和工作打下坚实基础。
    课程基本要求如下：
    1、掌握建筑节能领域所涉及的概念、术语及在实际工作中的应用。
    2、掌握建筑规划及单体设计中节能途径、围护结构节能设计、相关的热工计算。
    3、学习供热节能设计及热计量技术。
4、学习建筑物制冷系统的节能原理。
5、学习建筑物在其他环节中的节能原理。
三、与本专业其他课程的关系
    本课程在建筑学专业的教学计划中被列为专业基础课，是建筑物理课的后续课程，是对建筑热工环境知识体系的进一步展开，本课程的学习对全面掌握建筑能耗及在建筑设计中正确运用节能技术具有重要作用。
第二部分  考核内容与考核目标
第一章 建筑节能基本知识
一、 学习目的与要求
通过本章的学习，了解建筑节能的重要意义、建筑节能的目标与任务，了解建筑节能标准与民用建筑热工设计规范的关系。掌握建筑节能领域中重要的名词术语。
二、考核知识点与考核目标
（一）建筑节能领域中重要的名词术语（重点）
识记：导热系数、围护结构传热系数、蓄热系数、热惰性指标、热桥、窗墙面积比、外窗的综合遮阳系数、建筑物体形系数、换气次数、照明功率密度等。
理解：外墙平均传热系数、建筑物耗热量指标、围护结构热工性能权衡判断法等。
（二）建筑节能标准与民用建筑热工设计规范的关系（次重点）
识记：各建筑节能标准概况。
理解：建筑节能标准与民用建筑热工设计规范的区别与联系。

第二章  建筑节能设计原理
一、学习目的与要求
了解建筑节能概况、采暖居住建筑节能基本原理和节能途径、空调建筑节能原理概念。通过本章的学习，了解采暖居住建筑的围护结构热工节能设计要求、掌握与建筑节能相关的热工计算方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）建筑节能评价计算（重点）
识记：建筑物耗热量指的计算方法。
理解：影响建筑物耗热量指标的几个因素。
应用：利用所学计算方法对一居住建筑的节能情况进行评价。
（二）采暖居住建筑节能原理和节能途径（次重点）
识记：采暖居住建筑节能基本原理。
理解：采暖居住建筑节能途径。
（三）空调建筑节能原理（次重点）
识记：影响空调负荷的主要因素。
理解：空调建筑节能原理。
（四）不同热工分区下的建筑节能设计原理（一般）
理解：严寒与寒冷地区、夏热东冷、夏热东暖地区建筑节能途径。

第三章  建筑规划设计与节能
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解建筑选址与建筑组团布局、朝向与建筑节能相关。掌握居住建筑规划设计中的建筑节能原理
二、考核知识点与考核目标
（一）建筑选址与建筑组团布局（重点）
识记：建筑选址要求，建筑组团形式。
理解：建筑组团布局和建筑节能的关系。
（二）建筑朝向、间距与风环境对建筑节能的影响（次重点）
识记：朝向对建筑日照及太阳辐射量的影响。
理解：风与建筑能耗的关系
应用：建筑间距的计算。

第四章  建筑单体设计与节能
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解建筑总体尺寸、体型与建筑节能的关系，掌握外墙保温方案及窗的选择依据。
二、考核知识点与考核目标
（一）建筑平面尺寸与节能的关系（重点）
识记：建筑平面形状与建筑节能。
理解：建筑物长度、宽度、布局对建筑节能的影响。
（二）建筑体型、外墙保温方案与节能的关系
识记：建筑物表面面积系数。（重点）
理解：表面面积系数，体型系数对建筑节能的影响。
应用：合理选择外墙的保温方案。
（三）窗的设计与节能的关系（次重点）
识记：窗墙比概念。
理解：窗的朝向与附加物对窗节能的影响。

第五章  围护结构节能设计
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解各种建筑保温材料热工性能，掌握围护结构各部位节能设计要点及构造形式。
二、考核知识点与考核目标
（一）外墙与屋面保温技术（重点）
识记：外墙外保温及内保温、屋面保温概念。
理解：外墙外保温及内保温构造做法及保温效果、屋面的几种保温做法及效果。
应用：正确选择围护结构各部位热工构造做法。
（二）窗户与门的节能保温技术（次重点）
识记：常用窗与门构件的传热系数。
理解：影响窗与门保温节能指标的几个因素，双层皮玻璃幕墙热工性能。
应用：依据不同热工分区及居住建筑形式选择适宜的建筑门窗。
（三）地面的节能保温技术（一般）
识记：不同地面构造做法的热工性能。
理解：影响地面传热能耗的因素。
第六章　遮阳设计
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解各种遮阳类型的适宜朝向及遮阳范围，掌握遮阳设计要点及遮阳系数计算。
二、考核知识点与考核目标
（一）遮阳的形式和效果（重点）
识记：四种遮阳类型的适宜朝向及遮阳范围。
理解：固定式和活动式外遮阳装置的做法及效果。
（二）遮阳设计（次重点）
理解：这样设计的步骤。
应用：遮阳系数计算。

第七章　采暖节能设计
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解采暖系统的能耗组成，掌握采暖节能、控温原理及节能途径。
二、考核知识点与考核目标
（一）采暖系统节能原理（重点）
识记：热源、供热管网的节能要求。
理解：采暖系统节能途径。
（二）供热节能设计（次重点）
识记：供热系统中的水力平衡原理，。
理解：供热系统中的水力平衡调试方法，采暖控温技术及热计量方法，。
（三）供暖空调新途径（一般）
识记：低温热水地面辐射供暖、辐射板供热/供冷、生物质能采暖。
理解：利用热泵技术实现建筑节能的原理。

第八章　制冷节能原理
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解制冷系统的能耗组成，掌握制冷节能原理及不同建筑空间的制冷节能途径。
二、考核知识点与考核目标
（一）常规空调的节能途径（重点）
识记：集中、分散、中央空调系统的能耗概念。
理解：集中、分散调系统节能方法。
应用：中央空调系统节能环节与方法
（二）高大空间建筑物空调节能技术（次重点）
识记：分层空调区冷负荷的组成。
理解：分层空调区气流组织设计要点。
（三）蓄冷空调系统（一般）
识记：全负荷蓄冷与部分负荷蓄冷概念。
理解：蓄冷设备及蓄冷空调技术。

第九章  采光与照明节能技术
一、学习目的与要求
通过本章的学习，拓展建筑节能含义，了解采光、照明系统的节能途径。
（一）照明系统的节能（重点）
识记：照明系统的节能概念。
理解：照明系统的节能的评价指标。
应用：照明系统的节能主要技术措施。
（二）建筑采光与节能（次重点）
识记：建筑采光与建筑节能。
理解：天然采光中的新技术。

第十章  太阳能利用
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解太阳能在建筑节能中的应用形式，被动式及主动式太阳集热系统的原理。
（一）被动式太阳能建筑（次重点）
理解：直接受益式、间接受益式被动太阳能建筑的集热原理。
（二）主动式太阳能建筑（一般）
识记：主动式太阳能集热系统组成。

    第四部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
    识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
    理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能，并把握上述内容的区别和联系。
    应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关的理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。
二、教材
《建筑节能》（第二版） 王立雄  编著  中国建筑工业出版社  2009年出版。
三、自学方法指导
    1．在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。
    2．阅读教材时，要仔细阅读逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。
    3．自学过程中坚持做好读书笔记，做到有归纳、有总结、有理解。自学过程中除了勤于思考外，还要勤于提问，勤于请教，勿死记硬背，生搬硬套，急于求成。要注意所学内容纵向和横向的联系。
四、对社会助学的要求
    1．应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。
    2．应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻体会与理解各知识点的考核目标。
    3．辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，加强考生自学能力、思维理解能力、综合运用本课程知识分析解决问题能力的培养。
    4．辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。
    5．辅导时协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。
    6．辅导时应突出重点，对学生要启发引导，不可让学生死记硬背。
7．辅导时应要求学生刻苦学习，钻研教材，独立思考，勤于提问。
8．助学学时：本课程共3学分，建议总学时54学时，
课时分配如下：
章次 内容 学时
第一章 建筑节能基本知识 4
第二章 建筑节能设计原理 8
第三章 建筑规划设计与节能 4
第四章 建筑单体设计与节能 6
第五章 围护结构节能设计 8
第六章 遮阳设计 4
第七章 采暖节能设计 6
第八章 制冷节能原理 6
第九章 采光与照明节能技术 4
第十章 太阳能利用 4
 合计 54

五、关于命题考试的若干规定
1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。
2．试卷中试题比例一般为识记占20％、理解占35％、应用占45％。
3．反映不同难易度的试题分数比例一般为易占20％、较易占30％、较难占30％、难占 20％。
4．每份试卷中各类考核点所占比例约为重点65％、次重点25％，一般10％。
5．试题类型一般为：填空、名词解释、单项选择、判断说明题(辨析题)、简答题、作图题等。
6．考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。
六、题型示例
(一)填空
    窗的耗热是由        及         两部分组成。
(二)解释名词
    建筑物耗热量指标
    体型系数
(三)单选题
用作上人屋面内的保温材料有（ ）
    A．矿棉  B．岩棉  C．白聚苯板  D．挤塑型聚苯板
(四判断说明题(下列说法是否正确，简要说明)
采暖供热系统在大流量小温差下工作节能效果好。
(五)简答题
    简述表面面积系数与建筑节能的关系。
(六)作图题
请绘图说明倒置型屋面与正常布置的屋面在保温与节能上的异同。