课程名称：眼镜片工艺学                                    课程代码：1265、4933                                               
第一部分  课程性质与自考本科目标
一、课程性质与特点
本课程为视光学专业基础课。通过学习本课程，使学生能够熟练掌握眼镜加工的基本理论和相关知识，能够熟练掌握眼镜加工的基本技能和方法。本课程的主要内容为眼镜处方、眼镜架和眼镜片技术指标的识读，焦度计的使用，各种仪器对不同类型镜片的割边技术，以及眼镜的调整技术等。本课程特点是理论和实践相结合，在重视学生熟练掌握眼镜加工的基本理论和相关知识的前提下，更强调学生对眼镜加工的基本技能和方法的熟练掌握以及处理问题能力的培养。
二、课程目标与基本要求
通过对本课程的学习，使学生既能够熟练掌握眼镜加工的基本理论和相关知识，还要熟练掌握眼镜加工的各项基本技能和方法。
三、与本专业其他课程的关系
眼镜片工艺学是视光学重要专业基础课。当前验配眼镜仍是矫正各种屈光不正的不可取少的手段，作为最终的产品——合格眼镜的制作，涉及几何光学、眼科学、眼屈光学、验光学、力学、材料学、美学、眼镜标准及检测等相关知识
第二部分  考核内容与考核目标
第一章(书中第八章)  眼镜架分类及选择
一、学习目的与要求
学习和掌握眼镜架各部位名称和分类。了解眼镜架的测量与标记。
二、考核知识点与考核目标
（一）眼镜架各部位名称（次重点）
识记：眼镜架各部位。
（二）眼镜架分类（一般）
识记：眼镜架分类。
（三）眼镜架的测量与标记（重点）
应用：眼镜架的测量与标记。

第二章（书中第九章）镜架调整
一、学习目的与要求
学习和掌握框架眼镜、半框眼镜、无框眼镜的整形与校配方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）框架眼镜、半框眼镜、无框眼镜的整形与校配方法（重点）
识记：眼镜的整形要求、校配方法。
理解：整形与校配的注意事项。
应用：练习整形与校配。

第三章（书中第十四章）眼镜加工
一、学习目的与要求
1. 了解眼镜手工加工的方法。
2. 掌握用自动磨边机制作眼镜的方法。
3. 掌握眼镜的装配
4. 熟悉树脂镜片的染色
5. 掌握半框眼镜的加工、无框眼镜的加工方法；了解眉毛架的加工。
6. 掌握渐进多焦点眼镜的制作方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）手工加工眼镜的基本方法（次重点），
识记：眼镜手工加工的方法。
应用：手工制作各种模板的方法。
（二）自动磨边机的使用方法（重点）。
识记：用定中心以定中心。
应用：制作模板和自动加工仪加工镜片
（三）眼镜装配（次重点）。
应用：装配各种眼镜
（四）树脂镜片的染色（一般）
识记：树脂镜片的染色
（五）半框与无框眼镜的加工（重点）。
应用：半框与无框眼镜的加工
（六）渐进多焦点眼镜的制作方法（重点）。
识记：渐进多焦点眼镜的特点和标识。
应用：渐进多焦点眼镜的制作方法

第四章（书中第十五章） 装配眼镜的检测
一、学习目的与要求
学习和掌握装配眼镜的检查和测量
二、考核知识点与考核目标
（一）光学中心水平距离和垂直互差的测量（重点）
识记：光学中心水平距离和垂直互差的概念。
应用：光学中心水平距离和垂直互差的测量。
（二）装配眼镜棱镜度及棱镜底向的测量（次重点）
      识记：眼镜棱镜度及棱镜底向的概念
       应用：装配眼镜棱镜度及棱镜底向的测量
                           第三部分  实践环节
实验一  直视式顶焦度计的使用：（一）测量球镜度和确定光学中心
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生熟练地掌握顶焦度计的使用方法和用途。掌握用焦度计确定光学中心和测量球镜度的方法。
二、实验的内容
1、测量前的准备。
2、用顶焦度计测量球镜镜度。
3、用顶焦度计确定球镜镜片的光学中心。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：焦度计。（2）药品：各种镜片
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。

实验二  直视式顶焦度计的使用：（二）测量柱镜度和柱镜轴向
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生掌握用焦度计测量柱镜度和柱镜轴向的方法。
二、实验的内容
1、测量前的准备。
2、用顶焦度计测量柱镜镜度、柱镜轴向。
3、用顶焦度计确定柱镜镜片的光学中心。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：焦度计。（2）药品：各种镜片
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。

实验三  直视式顶焦度计的使用：（三）测量镜片和眼镜的棱镜度、棱镜基底方向
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生掌握用顶焦度计测量镜片的棱镜度、棱镜基底的方法；全面掌握顶焦度计的使用方法和用途。
二、实验的内容
1、测量前的准备。
2、用顶焦度计测量镜片的棱镜度、棱镜基底。
3、给定处方，确定加工基准。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：焦度计。（2）药品：各种度数的棱镜镜片
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。

实验四  模板的手工制作
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生熟练地掌握模板的手工制作方法，熟练地掌握在模板上作水平、垂直加工基准线和标记镜片光学中心位置的方法。
二、实验的内容
1、手工制作纸制模板的方法。
2、手工制作塑料模板的方法。
2、在模板上作水平、垂直加工基准线和标记镜片光学中心位置的方法。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：剪刀，搓。（2）药品：模板毛坯
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。
实验五  模板机和中心仪的使用
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生熟练掌握模板机和中心仪的结构和使用方法。
二、实验的内容
1、用模板机制作标准模板。
2、使用定中心仪将镜片定位。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：模板机和中心仪。（2）药品：模板毛坯
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。
实验六  半自动加工机的使用
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生初步掌握半自动加工机结构和使用方法。
二、实验的内容
1、复习用模板机制作模板。
2、复习使用定中心仪的方法。
3、使用半自动加工机加工有框镜架。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：半自动加工机，模板机和中心仪。（2）药品：模板毛坯，镜片和镜架。
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。

实验七  半框眼镜的加工
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生掌握半框眼镜制作方法。
二、实验的内容
1. 制作模板。
2. 使用半自动加工机制作半框眼镜。
3、自动开槽机的使用。
4、装配半框眼镜。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：半自动加工机，模板机和中心仪。（2）药品：模板毛坯，镜片和镜架。
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。

实验八  无框眼镜的加工
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生掌握无框眼镜制作方法。
二、实验的内容
1. 制作模板。
2. 使用半自动加工机制作无框眼镜。
3、使用打孔机打孔。
4、装配无框眼镜。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：半自动加工机，模板机和中心仪。（2）药品：模板毛坯，镜片和镜架。
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。

实验九  眼镜的整形
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生初步掌握用眼镜常用调整工具的名称、用途；初步掌握使用眼镜常用调整工具的对金属镜架进行整形的步骤、方法；初步掌握对塑料镜架进行整形的步骤、方法。
二、实验的内容
1. 眼镜常用调整工具的名称、用途。
2. 用眼镜常用调整工具的对金属镜架进行整形的步骤、方法。
3、对塑料镜架进行整形的步骤、方法。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：调整钳。（2）药品：眼镜架。
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。

实验十  眼镜的校配
一、实验的目的与要求
通过本实验使学生掌握根据患者脸型校配镜架的方法。
二、实验的内容
镜架的校配。
三、考核方式与环境要求
1.考核环境：天津医科大学眼视光学院加工实验室，实验用品见实验讲义。
实验用品为（1）仪器：调整钳。（2）药品：眼镜架。
2.考核方式：实验结束后提交实验报告，并进行与实验内容有关的笔试考试，实验报告和笔试考试成绩分别以百分制计算。

第四部分  有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材
《眼镜技术》，瞿佳主编，高等教育出版社，2005年版
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8、助学学时：本课程共4学分，其中理论课3学分，实践课1学分。其中理论课54学时分配如下：
章 次  内 容  学 时
第一篇 眼镜架分类及选择 9
第二篇 眼镜调整 9
第三篇 眼镜加工 27
第四章 装配眼镜的检测 9
合     计 54
实践课18学时分配如下：
实 验 内 容 学 时
实验一 测量球镜度和确定光学中心 1
实验二 测量柱镜度和柱镜轴向 1
实验三 测量镜片和眼镜的棱镜度、棱镜基底方向 1
实验四 模板的手工制作 2
实验五 模板机和中心仪的使用 2
实验六 半自动加工机的使用 2
实验七 半框眼镜的加工 2
实验八 无框眼镜的加工 3
实验九 眼镜的整形 2
实验十   眼镜的校配 2
合  计 18

五、关于命题考试的若干规定
(包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是："识记"为20%、"理解"为40％、"应用"为40％。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。
5、试题类型一般分为：单项选择题、填空题、名词解释、问答题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

六、题型示例（样题）
（一）单项选择题
1. 左右镜片平面所夹的角为(        )。
 (A)倾斜角   (B)身腿倾斜角   (C)外张角   (D)镜面角 
（二）填空题
1. 双眼处方：-1.00AX180°的镜片加工后，可不需检测______________。
（三）名词解释
1. 光学中心垂直偏差
（四）问答题
1. 眼镜整形要求。